"..la ausencia de un pensamiento histórico puede generar fuertes obstáculos en el proceso de enseñanza, porque desconoce la existencia de las relaciones entre las dimensiones pasado-presente-futuro. Una conexión superficial con la temporalidad dificulta saber de dónde venimos, entender dónde estamos, imaginar futuros posibles." Arata y Mariño

La escuelita rural, 1956. Obra de Antonio Berni